浅谈初中地理课堂的引入

初中地理是高中地理学习的基础.初中地理知识面广,比较抽象,相对于初中学生的年龄特点和知识基础来说,学习起来比较困难、枯燥.再加之由于特定的原因,地理课不被学校和学生重视.在这种情况下就要求地理教师更要想办法,调动学生学习的积极性,提高学生学习地理的兴趣,最大限度的提高课堂效率.其中有效的课堂教学的“引入”,在这方面起着举足轻重的作用.下面是我通过多年的教学实践收集并应用到教学中的几种课堂教学引入方法。