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过程取向写作模式在初中英语小组教学中的应用

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摘要随着教学改革的不断深入,英语教学模式处于日趋变化之中.相应地,在初中英语教学中,过程取向写作模式扮演着重要角色.因此,本文作者对它在初中小组教学中的应用予以了分析.

作者蒋姗姗

机构地区贵州省凤冈县蜂岩镇蜂岩中学

出处《俪人（教师）》 2015年第14期79-79,共1页

关键词过程取向写作模式初中英语小组教学应用分析

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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相关文献

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俪人（教师）

2015年第14期

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