浅谈初中语文教学的生动性

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摘要语文教学应是一种情感丰富的教学.它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更应是教师以自己对学生真挚的爱心,借助作者的情感与学生进行情感的交流的教学过程,教师要努力使自己的语言生动有趣,富有感染力,能激发学生的思维和情感,用真情拨动学生的心弦,引起感情上的共鸣,调动学生的情绪,让课堂生动.

作者柳春凤

机构地区河北省唐县罗庄中学

出处《俪人（教师）》 2015年第14期97-97,共1页

关键词初中语文教学生动性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第14期

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