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素质教育背景下高师民族音乐教育教学改革的研究
被引量:
1
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摘要
随着素质教育的不断推进,我国民族音乐教育取得了有目共睹的成绩,但对素质教育背景下音乐教育的定位有偏差,使得民族音乐教育自身存在的一些问题,音乐教育专业学生的思想政治教育工作也面临新挑战.本文对音乐教育定位进行了分析,并提出了有关音乐教育模式改革的完善举措.
作者
马末
机构地区
河南艺术职业学院
出处
《俪人(教师)》
2015年第14期116-116,共1页
关键词
素质教育
民族音乐教育
教学新模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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