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重视学生技能改进音乐教学

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摘要人才的艺术素质如何,关系到整个民族的素质.中小学的音乐课大都是排在课表上,基本不上;教材是放在书包里,基本不用;教学大纲束之高阁,基本不顾;学生成绩随意给分,基本无要求.

作者王娜

机构地区河北省赞皇县陈村小学

出处《俪人（教师）》 2015年第14期139-139,共1页

关键词教学方法听力训练音乐特点

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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俪人（教师）

2015年第14期

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