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重视朗读能力改进语文教学

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摘要在语文教学中,教师要重视学生朗读能力训练.学生的模仿能力非常强,如果老师读得好,经常范读,让学生跟读,学生就会从听读,跟读中纠正自己的发音、语气、停顿等方面的错误,掌握技能与方法,提高朗读能力.

作者焦素玲

机构地区河北省赞皇县西街小学

出处《俪人（教师）》 2015年第14期145-145,共1页

关键词朗读能力技巧方法

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第14期

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