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浅探如何在中学数学课堂中融入现代教学技术

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摘要教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果.

作者邱利香

机构地区河北省张家口市宣化区第三中学

出处《俪人（教师）》 2015年第14期170-170,共1页

关键词中学数学现代教育优势创新

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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俪人（教师）

2015年第14期

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