期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

树立学好数学的信心激发学习数学的兴趣

下载PDF

导出

摘要中职生数学基础差,学习习惯出现偏差,我们中职数学教师应在培养学生信心、激发学生学习兴趣、培养学生自学能力等方面展开研究.

作者田国纲

机构地区河北省张北县职教中心

出处《俪人（教师）》 2015年第14期231-231,共1页

关键词信心兴趣自学能力意志品质

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王新玲.对中职数学课堂有效教学策略的几点探讨[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(31):229-229.
2方海蓉.“学案导学”模式在中职数学教学中的得与失[J].数学学习与研究,2015(5):36-36. 被引量：11
3全姣,贾飞静.浅谈常规思维方法在中职数学课堂教学中的应用[J].高考,2014,0(12X):144-144. 被引量：1
4袁洪祥.浅谈中职数学教学应当注意的几个问题[J].高考,2014,0(3X):94-94.
5高书芳.任务驱动法在数学教学中的运用[J].新课程研究（职业教育）,2009(3):68-69. 被引量：1
6郝玉霞.浅谈如何提高中职数学课堂教学效果[J].都市家教（下半月）,2013(2):87-87.
7侯瑞香.如何提高职高数学教学效果[J].吕梁教育学院学报,2011,28(4):97-98. 被引量：1
8罗如.如何提高中职数学的课堂教学效果[J].商情,2011(7):102-102. 被引量：1
9曹小红.有效提问——中职数学课堂的活水之源[J].中学教学参考,2012(35):20-20. 被引量：2

俪人（教师）

2015年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部