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关于美术教育的感想

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摘要很幸运,在我读书的时候,自己就随时可以和我钟爱的美术教育伴随,我热爱美术,陶醉于学生的成长过程.而对于那些稚幼的孩子们,要让他们逐步认识、了解这门将对他们的-生产生巨大改变的绘画科目,我们该怎么做？而他们又该如何接受呢？我始终在探索,在实践.

作者黄娟

机构地区贵州省贞丰县小屯初级中学

出处《俪人（教师）》 2015年第14期322-322,共1页

关键词美术教育成长过程读书孩子学生

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第14期

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