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对高中英语教材的解析

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摘要现如今,倡导“素质教育、培养学生的创新精神和实践能力”的新一轮的教学改革正在全国各地如火如荼地进行着;2003年秋季教育部又开始在全国各地颁布执行新的教学大纲和与之相配套的以话题为形式、功能与结构相结合的“任务型”新教材.该教材要求课堂以结构和功能为主线,组织学生进行听、说、读、写的活动.

作者陈琼

机构地区四川省绵阳南山中学实验学校

出处《俪人（教师）》 2015年第14期332-332,共1页

关键词英语教材解析高中 “任务型” 素质教育教学改革实践能力创新精神

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第14期

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