摘要
赏识教育是现代教育的需要,没有赏识,就没有教育.赏识,其本质是爱.学会赏识,就是学会爱.人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏.赏识教育就是通过激励表扬手段,肯定学生的优点、长处,鼓励他不断追求成功.赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处,逐步形成燎原之势,让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒.现在在强调以学生为主体,先学后教的课改形式下,学会赏识学生,是实施课改的有效途径.陶行知先生曾深刻地指出“教育孩子的全部奥妙在于相信孩子和解放孩子”.赏识是一座桥梁,是师生精神相融,心灵交汇的桥梁.只有赏识才能树立学生的自信心,才能激发他们无穷无尽的创新思维.在一次次的被赏识下,就会形成积极的心理暗示,学生就会自然而然地向着人们期望的方向发展,从而达到教育与被教育的目的.
