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试论小学学校管理中的“三度”管理
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摘要
要夯实小学生的基础学习,就需要加强小学学校的管理。在进行管理的过程中,就需要对小学学校管理的密度、精度以及深度来进行控制和规划,这样才能够提高教学的效率,这样就能够促进学生更好的成长。
作者
刘东方
机构地区
湖南省衡阳市石鼓区五家巷小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第17期23-23,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学
学校管理
三度管理
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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