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愉快教学在高中生物学教学中的应用
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摘要
在正确认识愉快教学的基础上,明确实施愉快教学的必要性;通过对生物学实施愉快教学的可行性分析,结合高中生物学教材提出了愉快教学的实施策略,即以趣激学指向目标、以趣导学掌握目标、以趣励学反馈目标。
作者
陈真
胡家会
机构地区
聊城大学生命科学学院
出处
《学园》
2015年第11期23-24,共2页
Academy
基金
山东省教育科学“十一五”规划重点课题(2010GZ075)
聊城大学科研基金项目(318011403)
关键词
愉快教学
可行性
生物
实施
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
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