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五年制高职英语教学现状分析和对策
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摘要
随着职业教育的不断发展,五年制高职教学的研究逐渐引起了业界和学界的广泛关注。本文首先指出了五年制高职英语教学的现状,在此基础上分析问题产生的原因,最后有针对性地提出解决问题的措施。
作者
戴丽凤
机构地区
厦门安防科技职业学院
出处
《学园》
2015年第11期106-106,共1页
Academy
关键词
五年制高职
英语教学
现状
对策
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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