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小学数学中算理教学的策略思考
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摘要
数学是一门基础性学科,从小学到大学都占据着重要的地位。数学重在培养学生的计算能力、抽象能力和推理能力。小学阶段,数学教学通常以反复计算、掌握计算法则为主,往往忽视了对学生算理能力的培养,学生对数学知识往往都是一知半解,而不能真正地掌握精髓,因此,小学数学中算理教学十分重要。
作者
李德清
机构地区
吉林省磐石市宝山乡中心学校
出处
《学园》
2015年第11期162-162,共1页
Academy
关键词
小学数学
算理教学
思考
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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