初中《思想政治》少教多学模式初探

学生是教育的主人,在教学过程要体现学生的主体性,教师要把求知的主动权交给学生,让学生在充分的课堂实践活动中掌握知识,形成能力。教师是学生受教育的辅导者,在教学过程中教师要摆正自己的位置,在教学过程只需体现组织、引导、启发等方面发挥作用。