变化教学方式使初中数学课堂走上高速路

为了实现数学课堂效率的提高,让学生能够成为课堂的主人,教师在数学教学中要不断地变化教学方式,用灵动的授课方式来激发学生学习的主动性。本文主要从教师转变传统教学观念,变化教学方式实现高效课堂以及有效的教学方式三个方面进行了探究,希望能够提高课堂效率,让学生参与学习过程,促进学生综合素质的提高。