期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创设初中化学问题情境的几个思路
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创设问题情境是指教师在课堂教学中,根据教学内容、目的、要求设置问题,并将问题置于一定的情境之中,从而引起学生认知冲突,促发学生思维运转,达到解决问题的目的。本文主要研究在化学教学中创设问题情境的几种方法。
作者
黄仕洪
机构地区
贵州省遵义市余庆县关兴中学
出处
《文理导航》
2015年第17期52-52,共1页
关键词
问题情境
化学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张惠扁中化学问题情境设计探析[J],新课程,2008(10).
2
侍鹏举.
谈新课程教学中问题情境的创设[J]
.科学大众(智慧教育),2007(11):95-95.
被引量:2
共引文献
1
1
吴云.
探析问题情境设计在高中化学中的应用[J]
.科教文汇,2011(12):106-106.
被引量:1
1
王浩.
激发学生认知冲突 构建高效生物课堂[J]
.考试周刊,2018,0(27):164-164.
2
雷庆,李再兴,罗琬华.
中学物理教学中问题情境的创设[J]
.新课程(教育学术),2008,0(8):149-150.
3
杨世旺,朱敏.
培养学生自主学习的能力[J]
.考试周刊,2007(5).
4
华颖.
让学生自己挑起认知冲突[J]
.小学语文教师,2003(9):56-57.
5
莫国平.
新课程下数学课堂教学有效性反思[J]
.教育科研论坛,2005(11):5-7.
被引量:2
6
刘兴雄.
问题教学法在高中物理教学中的应用[J]
.广西教育,2014,0(46):34-34.
被引量:1
7
姚小琴.
激活认知“小冲突” 制造课堂“大惊喜”[J]
.小学教学参考(数学版),2016,0(5):78-78.
8
张英.
让学生成为主动探究者[J]
.广西教育,2004(07A):59-60.
9
王洪宾.
基于学生认知冲突的课堂教学策略[J]
.中学生物教学,2011(9):14-17.
被引量:2
10
白榆.
生活素材在初中生物学情境教学中的应用[J]
.生物学教学,2020,45(3):19-20.
被引量:2
文理导航
2015年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部