摘要
21世纪,随着科学技术和经济水平的不断提高,信息化技术也得到了快速发展。目前,以多媒体计算机技术和网络通信技术为主要指标的信息技术对当代社会产生了重要的影响,同时也对现代的教学教育水平产生了极大的冲击。特别是在实验教学方面,先进的网络技术使得老师和学生传统的教学观念受到冲击,有关实验课的教学模式、教学内容以及教学方法等都有了很大的改善,为我国整体教育水平的提高提供了很大的帮助。但是,任何事物都有两面性,信息技术在为我国教学事业带来帮助的同时也产生了很多负面影响,制约着教育体制的发展。本文将结合我多年的工作经验,对初中的实验教学展开讨论,希望能为教育事业的发展带来一定帮助。
