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中国流行音乐教育发展的现状与思考
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摘要
本文是针对现在21世纪初流行音乐教育的现状以及其发展的形势进行探讨和分析,目的让大家正视流行音乐带来的影响,并对往后音乐教育领域提出一些建议,希望能给音乐教师某种程度上的帮助,提高教师们的教学能力,加强学生们对流行音乐的鉴赏能力。
作者
胡苏
机构地区
郑州工业应用技术学院
出处
《文理导航》
2015年第18期14-14,共1页
关键词
流行音乐
音乐教育
影响
发展现状
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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