课堂变奏曲——浅谈小学数学高效课堂的合理组织

课堂教学的效果不仅取决于教师怎样教,学生怎样学,而且还取决于师生交往的心理背景,即课堂心理氛围。课堂心理气氛是在教学活动中,通过师生间相互作用而逐渐形成的。