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情知交融 以情促学——在英语情境教学中的一点体会
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摘要
在小学英语教学中,开展情境教学模式主要指的是创设一定的小学情境,让小学生在这个特定的情境当中去学习英语知识,这也是有效教学方式的一种。在小学英语教学中,开展情境教学最主要的目的就是为激发学生学习英语知识的兴趣,培养小学生良好的英语口语能力服务的。情境教学的有效设置,能够让小学生长时间的锻炼和熏陶,让学生从被动地接受知识到主动的去掌握知识。
作者
王波
机构地区
内蒙古呼和浩特市新城区青山小学
出处
《文理导航》
2015年第18期88-88,共1页
关键词
小学英语
情境教学
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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