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刍议小学美术有效课堂之良策

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摘要 随着新一轮课程改革的不断深化,小学美术教学改革也如火如荼。本文作者理论联系实际,从主体地位、创设情境、创新能力、巧做游戏和科学评价等方面论述了小学美术有效课堂教学的途径。
作者 汤林海
出处 《文理导航》 2015年第18期98-98,共1页

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