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剖析一道中考数学题

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摘要 2014年笔者参加了南京市中考阅卷工作，负责第17题的批阅工作，阅卷结束后，对这一题的完成情况作了及时的小结，让笔者重新认识对解不等式组的教学，引发了对解不等式组的再思考．

作者宋木兰

机构地区南京市十二中学初中

出处《数理化学习》 2015年第5期9-9,共1页

关键词中考数学题不等式组南京市阅卷

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习

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