借助导学案促进学生自主学习的策略

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摘要借助导学案促进学生自主学习的关键是导学案的编制，而借助导学案促进学生自主学习的落实则主要体现在课堂教学过程中．因此，在教学过程中如何体现导学案的作用、发挥导学案本身的价值则是借助导学案促进学生自主学习的核心．在课堂上，学生要积极地参与讨论、相互质疑、自主学习，教师要认真施教，引导得法，师生共同实现教学目标，创造教学最佳境界．

作者苏妙香

机构地区福建省厦门市启悟中学

出处《数理化学习》 2015年第5期53-54,共2页

关键词自主学习导学学生课堂教学过程教学目标

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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