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每一个存在都精彩——江苏省张家港市梁丰初级中学“班级管理小组化”建设

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摘要 班级是学校教育中最基本的组织形式,在新课程改革日益推进的今天,积极探索新形势下的班级管理模式,已成为全面提高学校教育质量的当务之急。张家港市梁丰初级中学从"以学生为本"的理念出发探索出了新的班级管理模式——"班级管理小组化",这种模式一般包括实施分组、文化布置、组长培养、评价方案等四个基本实施环节。
作者 朱军
出处 《中国德育》 2015年第9期62-63,共2页 Moral Education China
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