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有效提升教师积极情绪
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摘要
在生活和工作中每个人都体验过喜怒哀惧等情绪。情绪本身虽无好坏之分,但不同的情绪对我们的生活、工作以及人际关系会带来不同的影响。教师是一项帮助、陪伴学生成长的专业性很强的工作,是基于爱的工作。师生关系是一种特殊的人际关系,中小学生是未成年人,无论从学习还是生活,乃至自我形象的形成等方面在很大程度上都依赖于教师。
作者
王毅
机构地区
天津市南开区教育中心
出处
《中国德育》
2015年第9期77-79,共3页
Moral Education China
关键词
自我形象
教学方法
师生关系
情绪管理
情感投入
自我价值
职业幸福感
情绪状态
问卷调查
教学活动
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中国德育
2015年 第9期
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