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浅谈“水润”文化特色体系建设
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摘要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》不仅“鼓励学校办出特色”,还要求“关心每个学生,促进每个学生主动地、活泼地、有个性地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育”。笔者一直在思考:教育的本质是什么?
作者
刘晓瑜
机构地区
山东威海市文登区七里汤小学
出处
《教学与管理(小学版)》
北大核心
2015年第5期6-7,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
文化特色
体系
发展规划纲要
身心发展规律
教育改革
教育的本质
教育规律
学生
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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教学与管理(小学版)
2015年 第5期
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