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家庭因素对幼儿入园适应的影响分析
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1
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摘要
文章以所在班幼儿作为研究对象,采用观察、问卷和访谈等调查方法,了解家长的教养方式及幼儿入园适应情况,深入分析家庭背景、教养方式、依恋关系和入园前教育等因素对小班幼儿入园适应的影响,并提出应对策略,如建立良好的家庭教养方式,与孩子形成信任感和安全依恋关系,开展正面教育和做好入园前的准备。
作者
黄菲
机构地区
广东省广州市萝岗区香雪幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2015年第5期81-83,共3页
Journal of Educational Development
关键词
入园适应
小班幼儿
家庭教养
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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