基于新课标的微课程的设计与应用探究

微课程是移动互联时代的一种新型学习模式，不仅适合于学习者个性化、深度学习的需求，又能够解放教师，有效发挥学生的自主性。本研究通过对相关文献、书籍及网络资料的分析，以及对教学活动的经验总结，阐述了微课程的概念及特征，并试图构建微课程的设计与应用模式。