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高中信息技术有效教学之我见
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摘要
在信息社会的背景下,高中信息技术教学需要突破原先的教学理念,完善传统的教学方法,实现全面转型。这需要每一个信息技术教师专注认真地对待信息技术课程,探索研究更好的教学方式和教学模式,使其变得扎实有效。
作者
徐杨峰
机构地区
苏州大学计算机科学与技术学院
出处
《中小学电教(综合)》
2015年第5期43-44,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
高中
信息技术
教学
有效
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(综合)
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