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用趣味视频进行写作指导的思考
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摘要
作文教学是语文教学的重点和难点,许多教师对此感到束手无策。本文提出将趣味视频运用于写作指导的课堂.从而活跃学生的思维、激发写作的欲望、领悟观察和写作的方法,从根本上改变学生对作文的态度,值得广大一线语文教师借鉴。
作者
魏盛兵
机构地区
赣州市南康区东山街道窑边小学
出处
《中小学电教(综合)》
2015年第5期53-54,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
习作教学
趣味作文
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(综合)
2015年 第5期
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