期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
建构高效生物课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
激活学生身心,为高效课堂营造一个良好的心境;通过改革传统的教学组织形式,让学生参与学习的过程,自主建构基础知识,自主检测,真正成为学习的主人,从而提高课堂效率。
作者
郑国光
机构地区
湖北潜江江汉油田教育集团
出处
《新课程学习》
2015年第11期103-103,共1页
关键词
生物课堂
内部需求
学习主动性
分类号
Q-0 [生物学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
杨九俊.教学组织策略与技术.教育科学出版社,2004-06.
1
王宝花.
激发学习兴趣 提高课堂效率[J]
.新课程学习,2015,0(3):132-132.
2
宋世亮.
自主建构知识网络,有效组织高三生物学二轮复习[J]
.生物学教学,2012,37(10):22-23.
3
叶青鹏.
引导自主建构 为学生的生命发展奠基[J]
.福建陶研,2011(1):69-71.
4
潘紫千.
生物学课堂引导学生自主建构概念的教学策略[J]
.生物学教学,2015,40(3):29-30.
被引量:4
5
庹荣静.
小组合作学习提高课堂效率的基石——说、听、评[J]
.科学咨询(下旬),2012(5):17-17.
6
王志民.
落实初中生物概念教学 提高课堂效率[J]
.科技视界,2015(19):187-187.
被引量:1
7
李红玉.
落实初中生物概念教学,提高课堂效率[J]
.科技视界,2015(29):230-230.
8
唐恩芳.
多媒体是生物教学的利器[J]
.中国教育技术装备,2012(10):65-66.
被引量:1
9
李燕君.
如何培养学生学习兴趣[J]
.河北教育(综合版),2008(7):89-89.
10
陶杨娟.
5E教学模式在高中生物学核心概念教学中的实践[J]
.生物学教学,2016,41(2):26-28.
被引量:7
新课程学习
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部