目标教学模式在临床实习带教中的应用体会

临床检验基础中血液细胞形态学实习是检验医学教学过程中理论联系实践重要阶段。近年来，目标教学模式在指导医学实习生临床教学中越来越受到重视[1，2]，结合我科承担的检验医学实习生教学任务，在对白细胞异常结果复检中积极采用目标教学模式中的知识目标、技能目标和解决问题3个模块进行带教，旨在探讨一种适合血液细胞形态学的教学途径，现报道如下。