构建网络评价体系提升信息技术学科教学的有效性

本文结合发展性教学评价和信息技术学科教学特点,探讨了信息技术课堂反馈系统的开发、设计与应用等问题,并根据该系统在教学实践中的应用,进行理论反思。笔者通过实践发现,评价对于信息技术课堂教学,起到了极大的推动作用,有效地激发了学生的课堂学习,同时也促进了师生、生生间的情感交流,是新课程改革理念下一种非常可行的方法。