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新形势下小学教学模式“电子书包”分析
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摘要
近年来,随着信息技术的发展,教育也逐渐步入信息化时代。“电子书包”便是在教育信息化的大潮流中应运而生的一种全新的教学模式。这种教学模式可以促进信息技术在教学过程中的运用,改变传统课堂师讲学受的教学模式,极大提高教学质量、教学效益。
作者
王宏昌
杨华
机构地区
胶州市向阳小学
出处
《小学科学》
2015年第5期3-3,共1页
Science
关键词
小学教学
小学课堂
教学效果
信息技术
教学质量
实践证明
革命性突破
数字化学习资源
学习过程
信息时代
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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