基于微课的学生自主学习分析

引言 如今在信息技术高速发展的时代,并在以互联网和计算机为载体的信息技术的推动下,社会形势发生了深刻的变革。进入新世纪以来,信息技术已经开始进入了微时代。我国已经出现了一系列的“微”热潮,从微电脑到微博、微电影、微杂志、微信、微课程等。到2013年的上半年为止,新浪微博注册用户已经有好几亿人,微时代改变了我们的生活方式,以及教学方式,如微电影、微杂志微课教学等,都使得教学手段比以往有较大的更新。