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让对话成为开启灵魂课堂的金钥匙
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摘要
巴西教育家保罗·弗莱雷说过:“没有了对话,就没有了交流;没有了交流,也就没有了真正的教育。“对话”是交流,是探讨,也是自我审视,离开“对话”的课堂是枯燥的课堂、专制的课堂和禁锢的课堂。
作者
方书红
机构地区
涟水县保滩中心小学
出处
《小学科学》
2015年第5期38-38,共1页
Science
关键词
小学数学教师
新课程改革
互动交往
课堂教学
自我审视
弗莱雷
教学法应用
思维过程
轴对称图形
问题解决
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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