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如何运用“愉快教学法”

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摘要 小学生活泼好动,注意力难以集中,在教学中必须重视激发兴趣,让学生愿学、乐学、会学。在小学语文识字教学中,笔者十分注重“愉快识字教学法”的研究,力求使每一个学生都能愉快识字,从小夯实语文基本功。
作者 仲菲菲
出处 《小学科学》 2015年第5期48-48,共1页 Science
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