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单元导语:教学策略的“好向导”
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摘要
在小学语文教学中,正确的教学策略的重要性不言而喻。单元导语作为一个完整主题单元的“向导”,在诱发学生学习热情及铺开教学内容等方面起到积极的作用。文章从单元导语的作用与功能展开,着重分析在小学语文教学中正确使用单元导语的教学策略。
作者
张微微
机构地区
玉环县清港中心小学
出处
《小学科学》
2015年第5期70-70,共1页
Science
关键词
新课标教材
学语文
教学策略
文章主要内容
教学内容
学生学习热情
未成曲调先有情
美读
五年级
教学误区
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学科学
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