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家园合作改善儿童“家庭保姆式教育”
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摘要
目前我国家庭,主要以独生子女家庭为主,因此在对于子女的养育上大部分家庭就显现出宠爱有加的现象。儿童在家中的一切由长辈打理妥当,自己不需要动手。这导致孩子逐渐把这一切看作理所当然,“保姆式教育”的现象日趋严重。据不完全统计,走入“保姆式教育”误区的家长要占80%左右,这使大部分孩子产生了依赖心理,总认为有人应该对他们负责,而对家长的付出熟视无睹。
作者
张留菊
机构地区
苏州吴江区北厍幼儿园
出处
《小学科学》
2015年第5期71-71,共1页
Science
关键词
依赖心理
合作途径
自律能力
新型教育模式
家长开放日
晨间
排斥心理
素质修养
交流对话
起反作用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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