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转变观念 创新教法 优化评价
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摘要
小学语文教学作为整个教育过程的重要环节,对学生听、说、读、写、交际能力的培养有着非常重要的作用。严格意义上讲,小学语文教学质量的好坏,在很大程度上决定了小学生的长远发展。所以说,提高小学语文课堂教学效率,提升学生学习的积极性和主动性,逐步成为当前教师的重要责任。下面,笔者根据多年的教学实践,提出了小学语文课堂教学效率提升的几点认识,仅供参考。
作者
张晶晶
机构地区
包头市包钢二十六小
出处
《小学科学》
2015年第5期98-98,共1页
Science
关键词
小学语文课堂
语文教学质量
教学效果
新教法
教育过程
听说读写能力
课堂评价
课堂教学
创新教学方法
主体性
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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小学科学
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