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“围裙剧场”对幼儿园教师教研水平提升的探究

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摘要 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,游戏即教学,教师应该将教学活动游戏化。我们花园幼儿园的特色是以语言为特色,结合《指南》教师在游戏化的语言教学活动中以全新的视角审视语言教学,探索有园本特色的游戏,形成园本化的课程模式。
作者 堵晓英
出处 《小学科学》 2015年第5期126-126,共1页 Science
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