摘要
当前,生命文化教育越来越受到重视,实践性生命文化教育是其中一种有效的方式。开展实践性生命文化教育要把握亲历性原则、主体性原则、情感性原则、灵活性原则和职业性原则,运用社会实践、岗位实践、活动体验、拓展训练、角色模拟和多媒体情景体验等多种实践形式,不断提高实践教育的针对性和有效性,从而构建以学生为主体、以实践为导向、以实践活动为载体,让学生在实践中体味、感悟生命文化的教育模式,提高大学生生命素养和综合素质。
出处
《教育评论》
北大核心
2015年第5期95-97,共3页
Education Review
基金
2012年度广东省"高等学校教学质量与教学改革工程本科类"立项项目(编号2920121)
2013年广东省"高等学校教学质量与教学改革工程本科类"立项项目(编号2013208)
广东医学院2011年度教育教学研究课题(编号JY1166)的研究成果