藏文一类模式预科学生的民族观教育探析

藏文一类模式预科学生,作为高校学生群体中一个新成员和特殊群体,其民族观意识的存在与教育引导,都有其自身的不同与特点。从指导思想、课程构建、教学改革、情感教育引入、师资队伍建设及校园文化建设等诸多方面进行全面广泛深入的研究与探索,这对于构建和谐校园、促进民族团结进步、培养服务藏区社会经济文化建设人才均具有非常重要的意义。