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让每个生命创造奇迹——“奇迹树”教室课程叙事

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摘要 我是一名初中英语教师。今天,给大家讲述的,就是我的“奇迹树”教室里的课程叙事。我们的课程,分三个阶段,也就是三届学生:2007年至2010年,2010年至2013年,2013年至现在。2007年5月,那是我人生最黑暗的一段日子。班上的一个女生离家出走,留下一张纸条,说学习压力太大了……我昼夜不睡,四处打探,两天后找到她时,我满嘴是泡,迎来的却是她和父母埋怨的目光。那目光,深深地刺痛了我。
作者 殷卫娟
出处 《教育研究与评论》 2015年第2期30-34,共5页 Research and Review on Education
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