设计高效的低年级数学课前尝试性作业策略

低年级数学课根据教学内容的不同，可分为数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用四个领域，而对于不同领域的学习，应该运用不同策略设计课前尝试性作业，从而提高小学数学课前尝试性作业高效性。