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浅谈如何在小学数学课堂中渗透德育
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摘要
新课程改革对于小学数学的要求中,规定了小学数学要以培养学生自主学习能力、培养学生发散性思维和加强数学与实际生活的联系为主,促进学生全面发展。为了响应这一号召,在小学数学中渗透德育无疑是个有效途径,在日常的数学课堂上对学生进行数学知识讲述的同时加强学生的德育,促进学生的全面发展。
作者
黎万海
机构地区
重庆市开县长沙镇一心中心小学
出处
《新课程学习》
2015年第10期26-27,共2页
关键词
教材因素
教学内容
训练
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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