我相信,你能行——浅谈低段学生自主管理能力的培养

低段学生自理能力差，班主任在班级管理上不能包办代替，要让学生学会自管。低段学生自主管理能力的培养离不开自主意识的渗透、岗位责任设置、班级活动的开展和及时的总结评价，让他们在自主管理中得到成长。