山丹县乡土文化结合小学语文教学研究

乡土文化结合小学语文教学是切实可行的，在具体的结合过程中要从思想教育和拓展教学两方面来进行整合，这样才能让小学生体会到语文学习的博大精深。分析了山丹县乡土文化于小学语文课堂教学的时代价值，提出了山丹县乡土文化融入小学语文课堂教学的途径。